Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học

Mã ID: 6000

Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học. Captoc.vn giới thiệu quý thầy cô và các bạn tài liệu Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học. Tài liệu gồm 42 trang, thầy cô và các bạn xem và tải về ở bên dưới.

Mua sách tại những trang thương mại điện tử uy tín

Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học. Captoc.vn giới thiệu quý thầy cô và các bạn tài liệu Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học. Tài liệu gồm 42 trang, thầy cô và các bạn xem và tải về ở bên dưới.

Trích dẫn tài liệu:
 
ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN

1. Khái niệm

- Điều hoà hoạt động của gen là điều hoà lượng sản phẩm của gen được tạo trong tế bào đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào phù hợp với điều kiện môi trường cũng như sự phát triển bình thường của cơ thể.

Điều hòa hoạt động gen có thể ở mức độ phiên mã, dịch mã, sau phiên mã.

- Ở sinh vật nhân sơ điều hoà hoạt động gen chủ yếu ở mức độ phiên mã.

2. Cấu trúc của opêron Lac ở E.Coli

Opêron là các gen cấu trúc liên quan về chức năng được phân bố liền nhau và có chung cơ chế điều hòa hoạt động.

Cấu trúc Ôperon Lac:

Z,Y,A: Là các gen cấu trúc mã hóa cho các enzim phân giải Lactozo.

O: Vùng vận hành là trình tự nu đặc biệt để protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã.

P: Vùng khởi động có trình tự nu để ARN polimeraza liên kết và khởi động quá trình phiên mã.

Gen điều hòa không nằm trong Operon nhưng có vai trò điều hòa hoạt động Operon.

3. Cơ chế điều hoà Hoạt động của ôpêron Lac:

Khi môi trường không có lactôzơ: gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế. Prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành (O) ® các gen cấu trúc không phiên mã.

Khi môi trường có lactôzơ: Lactôzơ là chất cảm ứng gắn với prôtêin ức chế ® prôtêin ức chế bị biến đổi không gắn được vào vùng vận hành. ARN polimeraza liên kết với vùng khởi động tiến hành phiên mã ® mARN của Z, Y, A được tổng hơp và dịch mã tạo các enzim phân hủy Lactozo. Khi Lactozo cạn kiệt thì protein ức chế lại liên kết với vùng (O) quá trình phiên mã dừng lại.

 

Đừng Đọc!!!

Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên CAPTOC.vn bằng cách gửi về:

Email: hotro@captoc.vn

Bình luận

Tài liệu liên quan

900 câu trắc nghiệm vật chất và cơ chế di truyền có lời giải
Trắc nghiệm hóa 12 bài 31 sắt có đáp án

Trắc nghiệm hóa 12 bài 31 sắt có đáp án

568 View

Phương pháp giải toán Năng lượng con lắc lò xo

Phương pháp giải toán Năng lượng con lắc lò xo

852 View

Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở biển Đông và các đảo, quần đảo
Phương pháp giải Máy biến áp và truyền tải điện đi xa

Phương pháp giải Máy biến áp và truyền tải điện đi xa

651 View

5 chuyên đề ôn tập Ngữ Văn 12

5 chuyên đề ôn tập Ngữ Văn 12

838 View

Phương pháp giải Mẫu nguyên tử Bor-Quang phổ hidro

Phương pháp giải Mẫu nguyên tử Bor-Quang phổ hidro

644 View

Phương pháp giải toán Mạch dao động LC

Phương pháp giải toán Mạch dao động LC

704 View

Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm về Nhôm có lời giải

Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm về Nhôm có lời giải

772 View

Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc bộ
320 câu trắc nghiệm vận dụng thấp Lịch sử 12 có đáp án
Chuyên đề viết lại câu trong tiếng anh

Chuyên đề viết lại câu trong tiếng anh

1052 View

Tài liệu được xem nhiều nhất

Đề thi thử Toán vào lớp 10 năm 2023 – 2024 phòng GD&ĐT Nghi Lộc – Nghệ An
Đề thi học sinh giỏi Văn 12 năm 2024 có đáp án - Đề 4

Đề thi học sinh giỏi Văn 12 năm 2024 có đáp án - Đề 4

1796 View

Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh 12 năm 2024 có đáp án - Đề 12
Đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Đồng Nai
Đề cương ôn tập Toán 12 học kỳ 1 năm 2023-2024

Đề cương ôn tập Toán 12 học kỳ 1 năm 2023-2024

1020 View

Bộ đề thi thử ôn thi đại học cấp tốc THPT Quốc gia 2023 môn Toán của Bộ giáo dục - Đề 9
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp Năm 2023 Vật Lí THPT Hàm Long Lần 1 Có Lời Giải Chi Tiết
Đề cương ôn tập học kỳ 2 môn Ngữ văn 12 năm học 2023-2024
Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ

Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ

1262 View

Chuyên đề mặt nón - mặt trụ - mặt cầu – Phạm Hoàng Long
Chuyên đề sự tương giao của đồ thị hàm số mức thông hiểu