Trắc nghiệm vận dụng cao địa lí 12 phần vùng kinh tế

Mã ID: 6366

Trắc nghiệm vận dụng cao địa lí 12 phần vùng kinh tế. Captoc.vn giới thiệu quý thầy cô và các bạn tài liệu Trắc nghiệm vận dụng cao địa lí 12 phần vùng kinh tế. Tài liệu gồm 35 trang, thầy cô và các bạn xem và tải về ở bên dưới.

Mua sách tại những trang thương mại điện tử uy tín

Trắc nghiệm vận dụng cao địa lí 12 phần vùng kinh tế. Captoc.vn giới thiệu quý thầy cô và các bạn tài liệu Trắc nghiệm vận dụng cao địa lí 12 phần vùng kinh tế. Tài liệu gồm 35 trang, thầy cô và các bạn xem và tải về ở bên dưới.

Trích dẫn tài liệu:

Câu 1: Thế mạnh chủ yếu để phát triển ngành dịch vụ ở Đồng bằng sông Hồng là 

A. nhiều lao động kĩ thuật, cơ sở hạ tầng tiến bộ.

B. dân trí nâng cao, có nhiều trung tâm giáo dục. 

C. dân số đông, nhiều đô thị, sản xuất phát triển.

D. thị trường lớn, vị trí thuận lợi, dân đô thị nhiều.

Phương pháp: Kiến thức bài: Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở ĐBSH

Cách giải:

Đồng bằng sông Hồng có nhiều thế mạnh để phát triển ngành dịch vụ, trong đó chủ yếu do dân số đông, nhiều đô thị, hoạt động sản xuất phát triển nên nhu cầu về các dịch vụ rất lớn và đa dạng (gồm dịch vụ sản xuất, dịch vụ tiêu dùng và cả dịch vụ công).

Đáp án C thể hiện đầy đủ nhất

Chọn C.

Câu 2: Thuận lợi chủ yếu để phát triển công nghiệp ở Duyên hải Nam Trung Bộ là 

A. Giáp Đông Nam Bộ, có các loại khoáng sản.

B. thu hút được nhiều đầu tư, có các cảng biển.

C. có trung tâm công nghiệp, khu công nghiệp.

D. cơ sở hạ tầng phát triển, nhiều nguyên liệu.

Phương pháp: Kiến thức bài: Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở Duyên hải Nam Trung Bộ

Cách giải:

Thuận lợi chủ yếu để phát triển công nghiệp ở DHNTB là thu hút được nhiều đầu tư và có cảng biển.

Việc thu hút đầu tư của nước ngoài đã thúc đẩy sự hình thành một số khu vực công nghiệp tập trung và khu chế xuất, nhờ thế mà công nghiệp của vùng khởi sắc (sgk trang 163 Địa 12).

Vùng có nhiều thuận lợi trong xây dựng các cảng biển nước sâu => đây cũng là điểm mạnh để vùng thu hút đầu tư và phát triển kinh tế, hình thành các khu kinh tế ven biển.

Chọn B.

Câu 3: Ý nghĩa chủ yếu của việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên là

A. đẩy mạnh trồng trọt, tạo cách sản xuất mới.

B. giải quyết việc làm, nâng cao vị thế của vùng. 

C. phát triển hàng hóa, nâng cao chất lượng sống.

D. khai thác các tài nguyên, bảo vệ môi trường.

Phương pháp: Kiến thức bài: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên

Cách giải:

Từ khóa “vùng chuyên canh” => nhắc đến sản xuất hàng hóa thì ý nghĩa lớn nhất luộn là phát triển nền sản xuất hàng hóa, thu nhiều lợi nhuận.

Ý nghĩa chủ yếu của việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên là phát triển sản xuất hàng hóa, mang lại hiệu quả kinh tế cao, từ đó giúp nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.

Chọn C.

 

Câu 4: Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay cần chuyển dịch cơ cấu cây trồng chủ yếu do 

A. xâm nhập mặn rộng, hạn hán, thiếu nước ngọt.

B. bề mặt sụt lún, nhiều vùng bị phèn và mặn hóa. 

C. sạt lở bờ biển, nước biển dâng và nhiệt độ tăng.

D. khô hạn kéo dài, vùng rừng ngập mặn thu hẹp.

Phương pháp: Kiến thức bài 41 – Vùng đồng bằng sông Cửu Long

Cách giải:

Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay cần chuyển dịch cơ cấu cây trồng, chủ yếu do vùng có hạn chế lớn nhất hiện nay là: diện tích xâm nhập mặn rộng, hạn hán kéo dài và thiếu nước ngọt nghiêm trọng vào mùa khô.

=> Cần chuyển dịch cơ cấu cây trồng theo hướng đẩy mạnh trồng cây công nghiệp và cây ăn quả có giá trị cao, kết hợp với nuôi trồng thủy sản.

Chọn A.

Câu 5: Cây ăn quả ở Trung du và miền núi Bắc Bộ hiện nay phát triển theo hướng tập trung do tác động chủ yếu của 

A. chuyển đổi cơ cấu kinh tế, phát triển các sản phẩm giá trị.

B. đa dạng hóa nông nghiệp, đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.

C. sản xuất theo hướng hàng hóa, nhu cầu lớn của người dân. 

D. ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ, giải quyết việc làm.

Phương pháp: Kiến thức bài: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ (trang 148 sgk Địa 12)

Đừng Đọc!!!

Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên CAPTOC.vn bằng cách gửi về:

Email: hotro@captoc.vn

Bình luận

Tài liệu liên quan

Chuyên đề phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính
Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học

Tổng hợp các lý thuyết sinh học lớp 12 cả năm học

790 View

Chuyên đề tổng hợp vô cơ Hóa 12 có lời giải chi tiết

Chuyên đề tổng hợp vô cơ Hóa 12 có lời giải chi tiết

588 View

Trắc nghiệm ôn chương lượng tử ánh sáng có lời giải

Trắc nghiệm ôn chương lượng tử ánh sáng có lời giải

570 View

10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao Phần Hóa Học

10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao Phần Hóa Học

796 View

Chuyên đề amin–amino axit–peptit–protein Hóa 12

Chuyên đề amin–amino axit–peptit–protein Hóa 12

498 View

Chuyên đề Este-Lipit Hóa 12

Chuyên đề Este-Lipit Hóa 12

540 View

Trắc nghiệm saccarozơ - tinh bột và xenlulozơ

Trắc nghiệm saccarozơ - tinh bột và xenlulozơ

583 View

5 chuyên đề ôn tập Ngữ Văn 12

5 chuyên đề ôn tập Ngữ Văn 12

768 View

Bài tập trắc nghiệm amin – amino axit – protein

Bài tập trắc nghiệm amin – amino axit – protein

705 View

Trắc nghiệm Hóa 12 bài 32 hợp chất của sắt có đáp án

Trắc nghiệm Hóa 12 bài 32 hợp chất của sắt có đáp án

626 View

Bài tập trắc nghiệm este Hóa 12 có đáp án

Bài tập trắc nghiệm este Hóa 12 có đáp án

699 View

Tài liệu được xem nhiều nhất

Đề khảo sát lần 2 Toán 9 năm 2023 – 2024 trường Trần Quốc Toản – Bắc Ninh
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2024 môn Tiếng Anh có đáp án (Đề 8)
Đề tuyển sinh lớp 10 môn Toán (chuyên) năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Bình Phước
Đề cương ôn tập học kỳ 1 Vật lí 12 năm 2023-2024

Đề cương ôn tập học kỳ 1 Vật lí 12 năm 2023-2024

990 View

Đề Ôn Thi HK2 Toán 12 Có Lời Giải Chi Tiết Năm Học 2023-2024-Đề 1
Các lỗi sai về Giới từ-Prepositon trong Tiếng Anh và cách khắc phục
Đề học kỳ 2 Toán 10 năm 2022 – 2023 trường THPT Nguyễn Trường Tộ – TT Huế
Đề cuối kì 2 Toán 10 năm 2022 – 2023 trường THPT Nguyễn Văn Tiếp – Tiền Giang
Đề thi vào lớp 10 môn Toán (chung) năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Lai Châu
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 9 năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Bắc Ninh
Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
Phân dạng các bài toán trong đề tuyển sinh lớp 10 môn Toán (2022 – 2023)