CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VĂN HỌC 10

1 ĐẶC TRƯNG CỦA THƠ, TRUYỆN NGẮN, TIỂU THUYẾT VÀ KỊCH 10

1.1 Đặc trưng của thơ và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ trong nhà trường 11

1.1.1 Quan niệm về thơ và một số cách phân loại thơ 11

1.1.1.1 Quan niệm về thơ 11

1.1.1.2 Một số cách phân loại thơ 11

1.1.2 Đặc trưng của thơ 12

1.1.2.1 Về ngôn ngữ 12

1.1.2.2 Về phương thức biểu hiện 15

1.1.2.3 Về cấu trúc 16

1.1.2 Yêu cầu và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ 19

1.2 Đặc trưng của truyện ngắn, tiểu thuyết và phương pháp đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn và tiểu thuyết trong nhà trường 20

1.2.1 Khái niệm 20

1.2.2 Đặc trưng của truyện ngắn, tiểu thuyết 21

1.2.2.1 Sự kiện (biến cố) 21

1.2.2.2 Cốt truyện 22

1.2.2.3 Nhân vật tự sự 23

1.2.2.4 Người kể chuyện 23

1.2.3 Phương pháp đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn và tiểu thuyết trong nhà trường 24

1.3 Đặc trưng của kịch và phương pháp đọc hiểu tác phẩm kịch trong nhà trường 24

1.3.1 Khái niệm và phân loại 24

1.3.1.1 Khái niệm 24

1.3.1.2 Phân loại 24

1.3.2 Đặc trưng của kịch 25

1.3.2.1 Xung đột kịch 25

1.3.2.2 Hành động kịch 26

1.3.2.3 Nhân vật kịch 26

1.3.2.4 Kết cấu 27

1.3.2.5 Ngôn ngữ kịch 27

1.3.1. Phương pháp đọc hiểu tác phẩm kịch trong nhà trường 28