Soạn bài: ÔN TẬP - soạn văn 10 Tập 1 Trang 62 SGK Chân trời sáng tạo. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng câu hỏi có trong chương trình học của sách giáo khoa. Captoc.vn mời các bạn đón xem: [caption id="attachment_19215" align="alignnone" width="1200"] Soạn bài: ÔN TẬP - soạn văn 10 Tập 1 Trang 62 SGK Chân trời sáng tạo[/caption]

Câu 1 (trang 62 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy tóm tắt thật ngắn gọn nội dung chính của mỗi văn bản sử thi đã đọc theo mẫu dưới đây (làm vào vở)

TT	Văn bản	Nội dung chính
1	Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn)
2	Gặp Ka-rip và Xi-la (Trích xử thi Ô-đi-xê)
3	Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời (Trích sử thi Đăm Săn)

Trả lời:

STT	Văn bản	Nội dung chính
1	Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn)	Kể về việc Đăm Săn đã hạ gục Mtao Mxây để cứu được vợ mình và mở tiệc ăn mừng chiến thắng linh đình
2	Gặp Ka-ríp và Xi-la (Trích sử thi Ô-đi-xê)	Sau khi nhận lời tiên tri của Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê cùng các thủy thủ tiếp tục lên đường. Họ đã vượt qua ải của các nàng Xi-ren nhưng lại bị vây khốn bởi đòn tấn công của Ka-ríp và Xi-la
3	Đăm Săn đi chính phục nữ thần Mặt trời	Sau cuộc phiêu lưu, Đăm Săn đã đến được nhà của nữ thần Mặt Trời và ngỏ ý muốn cưới nàng làm vợ. Nữ thần đã từ chối dù Đăm Săn bày tỏ hết lòng mình. Chàng ra về trước sự khuyên can của nữ thần và chết lún trong rừng ma đất đen

Câu 2 (trang 62 ): Ô-đi-xê trong đoạn trích Gặp Ka-ríp và Xi-la và Đăm Săn trong Đăm Săn chiến thắng Mato Mxây đã thể hiện những đặc điểm nào của nhân vật anh hùng sử thi.

Trả lời:           Ý chí kiên cường, tài năng hơn người, khả năng của một người lãnh đạo

Câu 3 (trang 62 ): So sánh tác dụng của việc sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất trong Gặp Ka-ríp và Xi-la và người kể chuyện ngôi thứ ba trong Đăm Săn chiến thắng Mato Mxây.

Trả lời: - Ngôi kể thứ nhất : từ xưng hô dùng để kể lại câu chuyện là " tôi "; là người chứng kiến đầu đủ các sự việc để kể lại ; ngôi kể này sẽ giúp mọi việc được kể lại thật chi tiết, dễ dàng bộc lộ cảm xúc nhân vật nhưng lại rất khó trong việc nêu cảm nhận, ý kiến của bản thân bao quát tổng thể cả câu chuyện. - Ngôi kể thứ ba : người kể câu chuyện không phải là người trực tiếp tham gia mà chỉ gián tiếp kể lại câu chuyện với vai trò là người dẫn lời ; điều đó làm cản trở việc bộc lộ được hết các suy nghĩ, cảm xúc của các đối tượng trong câu chuyện nhưng lại có thể nói lên được đánh giá tổng quát của bản thân về câu chuyện.

Câu 4 (trang 62 ): Bạn rút ra được những lưu ý gì về cách trình bày ý kiến (viết và nói) về một vấn đề xã hội?

Trả lời: - Xác định được đề tài. - Xác định mục đích nói về viết, đối tượng hướng đến. - Thu thập tư liệu. - Lập dàn ý. - Xem lại và chỉnh sửa. Câu 5 (trang 62 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Theo bạn, sức sống của một cộng đồng được nuôi dưỡng từ đâu? Trả lời: Sức sống của một cộng đồng được nuôi dưỡng từ những văn hóa, phong tục, lịch sử của cộng đồng đó. Những câu truyện sử thi cũng góp phần xây dựng nên sức sống đó